作為一名職業(yè)攝影師，我走過80多個國家，拍過無數(shù)張照片?？墒侵钡接鲆娺@56個孩子，我才明白，自己畢生等待的就是這樣一幅畫面。

　　2025年3月的一天，一位70多歲的苗族老爺爺穿著草鞋，扛著一把老木犁，走上了中國國際時裝周的T臺，木犁上還坐著他6歲的小孫女。我看視頻的時候眼眶就紅了，當(dāng)即決定飛到貴州凱里，去看看“貴州村T”到底是什么樣子。

　　這不是我第一次走進(jìn)貴州。2012年，我就踏進(jìn)了黔東南這片神奇的土地，此后十幾年間，我也曾多次入黔，拍過網(wǎng)上爆紅的“村BA”和“村超”。但是等我站在“村T”演出的風(fēng)雨長廊邊，聽到走秀的苗族銀飾叮當(dāng)作響，看見那些孩子穿著自己民族的盛裝一個接一個驕傲地走來，我的心被抓住了。

　　黔東南是一個“小節(jié)天天有，大節(jié)三六九”的地方?！按錞”、“村BA”、“村超”、蘆笙節(jié)、姑媽籃球賽……特色節(jié)日太多了。從2025年4月起到現(xiàn)在，我跟著節(jié)日跑，總共去了11次黔東南，跟村民同吃同住，在苗侗風(fēng)情園里漫步，在梯田與鼓樓間穿梭。慢慢地，從四五歲的小孩到七八十歲的老奶奶，很多當(dāng)?shù)厝硕汲闪宋业暮门笥?。攝影創(chuàng)作就是這樣，如果不和拍攝對象成為朋友，是沒辦法真正拍好他們的。

　　2025年6月，貴州“村T”受邀去日本大阪世博會中國館表演，我沒告訴任何人，自己買了機(jī)票飛到大阪，在現(xiàn)場等他們。當(dāng)村民們走進(jìn)會場看到我時都驚呆了：“龔老師，你能來日本拍我們，太感動了！”

　　從那以后，村民們再也不把我當(dāng)外人了。我至今還記得2025年秋天的一個晚上，那天“村T”演出結(jié)束，燈光再次亮起，一個生日蛋糕被推到了風(fēng)雨長廊中央。村民們圍著我唱起了生日歌，送上苗族手作的禮物——原來，大伙兒悄悄打聽到我的生日，瞞著我準(zhǔn)備了好久。

　　那是我55年來過得最難忘的生日。那一刻我真切地感覺到——黔東南就是我的第二個家鄉(xiāng)，這里有我的一大群家人。

　　在2025年秋季中國國際時裝周上，56個民族的孩子第一次齊聚一堂。在嘈雜的后臺，我默默舉著相機(jī)，在一盞小小的補(bǔ)光燈下，守了10個小時，一張一張地拍下了56個孩子的單人肖像。時裝周結(jié)束后，我把這56張照片制作成一幅作品。孩子們的表情各不一樣，但他們眼睛里閃耀著希望的光芒。

　　那年10月，這幅56個民族孩子的全家福被印制成巨幅作品，在“文脈同心——海峽兩岸暨港澳地區(qū)多民族文化主題攝影展”上展出。當(dāng)觀眾們對著巨幅作品感嘆的時候，一群身穿各民族盛裝的小朋友從照片后面緩緩走了出來，在場所有人都愣住了。當(dāng)有記者問：“你們真的是少數(shù)民族的小朋友嗎？”孩子們一個個挺起胸膛：“我是苗族！”“我是彝族！”“我是瑤族！”這一次，孩子們被更多人看見了。

　　2025年末，總臺春晚節(jié)目組向貴州“村T”發(fā)出邀請。從排練到聯(lián)排，從彩排到正式登臺，整整45天，我和孩子們朝夕相伴。由于演播廳內(nèi)禁止攜帶相機(jī)，我就在孩子們住的酒店搭了臨時影棚，利用休息時間給他們拍了4輪定妝肖像。這期間，孩子們也從陌生逐漸變得熟悉。排練間隙，他們互相撫摸對方身上的衣裝和飾品，彼此教唱民族歌謠。后來只要看到服飾，孩子們就能準(zhǔn)確認(rèn)出對方來自哪個民族。

　　除夕之夜，伴隨著周深的歌聲響起，56個孩子身著盛裝，一個一個走上T臺。走秀隊(duì)列的末尾，周深牽著來自寶島臺灣的高山族小朋友壓軸走入舞臺中央，56個民族的全家福定格在億萬觀眾面前。那一刻，我站在后臺，熱淚盈眶。

　　分別時，我跟他們鄭重約定：5年后我還要拍你們，10年后我還要拍你們，15年后我依然要拍你們。我要用15年陪伴你們成大成人。

　　可我沒想到，這個承諾會以另一種方式，提前開始兌現(xiàn)。元宵節(jié)之后，我開啟了一項(xiàng)更浩大的工程——跟著春晚的56個孩子回家，逐一走進(jìn)他們出生的土地，為每一個民族拍一張“全家?！薄?/p>

　　為什么一定要回到孩子家里去拍？因?yàn)檫@些盛裝真正誕生的地方是寨子里的火塘邊，是各民族媽媽、外婆、奶奶手中那根穿了幾十年的針。只有回到那里，照片里才有“根”。行攝五大洲，走得越遠(yuǎn)，我越明白：攝影的“走出去”，從來不是簡單的地理位移。出發(fā)，是為了打開眼界；在場，是要沉到一個具體的人、一段具體的關(guān)系、一片具體的土地里去；而歸來，是在看過世界之后，重新看見自己腳下的土地，看見我們文化的根。

　　現(xiàn)在，這些照片和故事變成了一本書。這不只是一張中華民族大家庭的全家福。這更是一張寄給未來的全家?！慕o這些孩子長大后的世界，寄給一直在尋找答案的人類世界：不同的文明如何共處，不同的文化如何共生。

　　(作者：龔峻 作者系《媽媽的針腳：56個民族“吉量娃娃”盛裝故事》編著者之一，攝影師)

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